为加强康复治疗教学过程管理，提高学生实习质量，结合实习安排，近期，常州阳光康复医院在2楼康复大厅组织院内康复部实习生参加第一轮实践操作出科考试。监考老师由各科室共同委派老师组成。实践操作考试在2楼康复大厅分小组同时进行，每组设置了三位监考老师，力求做到公平、公正。

　　为提高康复科实习生实践能力，巩固康复基础理论，常州阳光康复医院康复科对除PT以外的实习生进行出科考试，充分展示了实习生参与这1个多月来的实习成果。

　　考试内容涉及康复科相关专业知识及操作手法，同学们在紧密、认真的准备之后，以饱满的热情完成了考核，他们认真的样子，值得点赞！

　　通过此次考试，检验了实习同学对医学知识掌握情况，进一步查缺补漏，从而为更好的促进教学、实习起到了指导作用。本次考试的目的，是为了让同学们对这些临床上所必备的理论和操作技能充分掌握。

　　现场，各位带教老师对实习生们的表现给予了很高的评价，同时，对于实习生们在康复应用过程中容易忽略的问题做出了提醒和建议。

　　此次考试由康复治疗部组织安排，具体科室具体实施，实践操作考试内容涵盖多个量表使用，涉及患者问诊（包含基本信息、既往史、禁忌症等）、患者全面评估、制定康复目标、制定康复计划等多个考试项目。各监考老师认真负责并现场反馈、考后指导。

　　通过实习，对于“康复”这两个字实习生们也有了更加深刻的理解，思维方式和思想观念也有了改变。随着社会的进步和科学的发展，疾病的救治率提高了，但遗留有功能障碍的患者也增多了，人们对康复的需求也不断增加。阶段性出科考试促进和提高了实习同学们的实践技能水平，激发了从事康复治疗教与学的积极性和主动性，为今后更好更快地工作打下基础。